CIENCIAS NATURALES
ACTIVIDAD BIMESTRAL CIENCIAS NATURALES
Realizar una maqueta o lapbook de un sistema del cuerpo humano
Fecha máxima de entrega Junio 4 de 2025
Indicaciones
Utilizando materiales reciclables, representar el funcionamiento de un sistema del cuerpo humano, el que elijan de los temas vistos en clase y sustentar sus partes, funciones y enfermedades
ejemplo: sistema respiratorio
https://www.youtube.com/shorts/Sqc67nyQvFg
https://www.youtube.com/shorts/5hXOCqLFlCw
sistema circulatorio
https://www.youtube.com/shorts/GW9s4FzM8rA
sistema digestivo
https://www.youtube.com/shorts/gCBjCqF14jo
SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO
SISTEMA REPRODUCTOR
El sistema reproductor es el conjunto de órganos que permite la reproducción humana. Está compuesto por órganos internos y externos en ambos sexos, y su función principal es la procreación. Tanto el sistema reproductor masculino como el femenino trabajan juntos para lograr la fertilización y el desarrollo de un nuevo ser humano.
https://www.youtube.com/watch?v=FGfIZXUBy7Q
https://concepto.de/aparato-reproductor-femenino/
SISTEMA ENDOCRINO
El sistema endocrino está formado por glándulas que fabrican hormonas.
Las hormonas son los mensajeros químicos del organismo. Trasportan
información e instrucciones de un conjunto de células a otro.
https://kidshealth.org/es/teens/endocrine.html
Sistema circulatorio
La sangre es el vehículo del oxígeno que entra por los pulmones y que debe ser repartido a lo largo y ancho del organismo. Para ello, la sangre abarca una enorme red de arterias y vasos capilares que llevan la sangre oxigenada hasta cada rincón, y de venas que recoge la sangre cargada de dióxido de carbono y realiza el recorrido de vuelta hacia los pulmones, para volver a empezar el circuito.
Es el conjunto de más de 650 músculos diferentes que componen el cuerpo humano, la mayoría de los cuales pueden ser controlados a voluntad y que permiten ejercer la fuerza suficiente sobre el esqueleto para movernos.
Se llama sistema nervioso al conjunto de órganos y estructuras de control e información del cuerpo humano, constituido por células altamente diferenciadas conocidas como neuronas, que son capaces de transmitir impulsos eléctricos a lo largo de una vasta red de terminaciones nerviosas.
Es el encargado de darle estructura, sostén y movilidad al cuerpo. Está formado por 206 huesos.
SISTEMA DIGESTIVO
Es el encargado de permitir el intercambio de gases (ingreso y aprovechamiento del oxígeno y eliminación del dióxido de carbono) fundamental para el funcionamiento del cuerpo. Está formado por las fosas nasales, faringe, laringe, tráquea, pulmones y el diafragma.
AGUA QUE CAMINA
https://www.youtube.com/watch?v=KN6gnmE-vLU
*Establece las propiedades del movimiento. * Describe los efectos de las fuerzas sobre los cuerpos.
* Compara en un experimento distintos materiales de acuerdo con la cantidad de luz que deja pasar.
* Describe las precauciones que debe tener presentes frente a la exposición de los ojos a los rayos de luz directa (rayos laser, luz de sol) que pueden causarle daño.
*Identifica la célula como unidad funcional y estructural de todo ser vivo; ubica sus partes y la función que cumple cada una.
* Explica los niveles de organización interna de los seres vivos.
* Comprende que los seres vivos se clasifican en cinco reinos.
* Identifica cómo se realizan funciones vitales tales como nutrición, respiración, circulación y excreción en la célula, en plantas y animales.
Identifica, describe y clasifica los tipos de alimentos y Reconoce la importancia de mantener una dieta balanceada.
* Identifica las estructuras que forman los sistemas digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor en el ser humano
Identifica las estructuras que forman los sistemas digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor en el ser humano.
* Explica el funcionamiento de los diferentes sistemas del cuerpo humano.
* Reconoce las principales afecciones que puede sufrir nuestro cuerpo cuando no hay un debido cuidado e higiene
conjunto de acciones que posibilitan la nutrición de los seres vivos de cierto grado de complejidad, en general de los animales, incluido el ser humano.
SER HUMANO - APARATO DIGESTIVO
Se conoce como aparato digestivo al conjunto de órganos que se encargan del proceso digestivo, es decir, la transformación de los alimentos para que puedan ser absorbidos y utilizados por todas las células del organismo. Además del ser humano, la mayor parte de los animales superiores cuentan con un aparato digestivo que lleva a cabo esta función
clasificación de acuerdo a la cadena alimenticia
Clasificación de los animales
- Herbívoros: Se alimentan de plantas, como vacas, caballos, y cebras
- Carnívoros: Se alimentan de otros animales, como leones, tigres, y cocodrilos
- Insectívoros: Se alimentan de insectos
- Omnívoros: Se alimentan de plantas y otros animales, como cerdos, osos, y monos
- Acuáticos: Viven en el agua, como truchas, nutrias, y ballenas
- Terrestres: Viven en la tierra, como ciervos, ardillas, y zorros
- Aéreos: Vuelan, como las aves
- Vertebrados: Tienen un esqueleto articulado y se clasifican en cinco grupos: mamíferos, reptiles, peces, aves y anfibios
- Invertebrados: No tienen esqueleto
- La cantidad de capas de tejido en que se organizan las células
- La simetría del cuerpo y la disposición de sus partes
- La presencia o ausencia de cavidades corporales (celoma) y la manera en que se forman
- Patrón de desarrollo desde el óvulo fecundado hasta el animal adulto
feb 17-21
DESEMPEÑOS PRIMER PERIODO
SEMANA ENERO 27 - ENERO 31
FEB 10
SERES VIVOS
TEMÁTICAS PRIMER PERIODO CIENCIAS NATURALES
STEM
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